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SUMMARY:Incontro sulla sicurezza ferroviaria
DESCRIPTION:Il 21/4/2017 dalle ore 9\,00 alle ore 11\,00 presso l’Aula Magna di via Satrico 27/E si svolgerà un incontro tenuto dalla Polizia Ferroviaria nel quadro delle attività di sensibilizzazione rispetto ai pericoli legati ai treni e\, più in generale\, alla sicurezza ferroviaria. \nI destinatari dell’intervento formativo sono tutti gli alunni delle classi III della secondaria di primo grado\, molti dei quali a partire dal prossimo anno utilizzeranno probabilmente con regolarità il trasporto ferroviario per motivi di studio. \nIl tema della sicurezza ferroviaria è particolarmente attuale\, soprattutto a seguito dei casi di cronaca nazionale legati alla diffusione tra i più giovani di “mode” come quella del “selfie ferroviario” che hanno avuto conseguenze tragiche. \nAll’origine degli incidenti ci sono distrazioni\, imprudenze\, comportamenti scorretti che\, nel corso del 2016\, hanno portato a un aumento della mortalità complessiva per incidente ferroviario accidentale del 63% rispetto all’anno precedente.  \nConsiderato questo contesto\, la Polfer ha avviato una campagna di prevenzione in collaborazione con le scuole\, finalizzata a far maturare una maggiore consapevolezza dei possibili pericoli legati all’utilizzo dei treni e alla conoscenza delle regole di comportamento in prossimità delle linee ferroviarie. \nIl nostro istituto scolastico ha organizzato questo incontro in collaborazione con la Polizia Ferroviaria di Civitavecchia.
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SUMMARY:Corso di Formazione "Progettazione e Ciclo del Progetto"
DESCRIPTION:Il corso di formazione “Progettazione didattica e Ciclo del progetto” è dedicato all’ analisi e all’ apprendimento degli strumenti e delle tecniche della progettazione.\nAttraverso un percorso teorico-pratico verranno analizzate e applicate le tecniche e le metodologie per realizzare una progettazione efficace\, sia in ambito curricolare che extracurricolare e di sistema.\nSi esaminerà in particolare l’applicazione della metodologia del Ciclo del Progetto – Project Cycle Management con la finalità di focalizzarsi sull’analisi dei bisogni\, migliorare la qualità e l’effettività della progettazione\, monitorare la gestione del progetto fino all’analisi dei risultati\, alla rendicontazione e alla valutazione ex post.\nIl corso sarà interattivo e a tutti i partecipanti verrà richiesto di simulare l’elaborazione di un’idea progettuale e la costruzione di un progetto in tutte le sue fasi.\nAl termine del corso ogni partecipante riceverà i materiali delle lezioni\, l’attestato di frequenza e la ricevuta del versamento effettuato. \nProgramma del corso\n• Principi generali di progettazione e il Project Cycle Management\n• Progettazione per avvisi pubblici: ricerca\, analisi e studio di fattibilità\n• Proposta progettuale: elaborazione idea di progetto\, formulazione progetto e quadro logico (obiettivi\, attività\, risultati attesi\, indicatori di valutazione)\n• Partenariato e Reti: ricerca dei partner\, relazioni\, documentazione necessaria\n• Chiusura e consegna presentazione del progetto\n• Introduzione alle fasi di post-approvazione: gestione delle attività di progetto\, valutazione in itinere e finale\, elementi di rendicontazione\n• Esercitazione finale: simulazione della presentazione di un progetto mediante l’ applicazione di tutte le azioni precedentemente esaminate
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SUMMARY:Corso di Formazione "Progettazione e Ciclo del Progetto"
DESCRIPTION:Il corso di formazione “Progettazione didattica e Ciclo del progetto” è dedicato all’ analisi e all’ apprendimento degli strumenti e delle tecniche della progettazione.\nAttraverso un percorso teorico-pratico verranno analizzate e applicate le tecniche e le metodologie per realizzare una progettazione efficace\, sia in ambito curricolare che extracurricolare e di sistema.\nSi esaminerà in particolare l’applicazione della metodologia del Ciclo del Progetto – Project Cycle Management con la finalità di focalizzarsi sull’analisi dei bisogni\, migliorare la qualità e l’effettività della progettazione\, monitorare la gestione del progetto fino all’analisi dei risultati\, alla rendicontazione e alla valutazione ex post.\nIl corso sarà interattivo e a tutti i partecipanti verrà richiesto di simulare l’elaborazione di un’idea progettuale e la costruzione di un progetto in tutte le sue fasi.\nAl termine del corso ogni partecipante riceverà i materiali delle lezioni\, l’attestato di frequenza e la ricevuta del versamento effettuato. \nProgramma del corso\n• Principi generali di progettazione e il Project Cycle Management\n• Progettazione per avvisi pubblici: ricerca\, analisi e studio di fattibilità\n• Proposta progettuale: elaborazione idea di progetto\, formulazione progetto e quadro logico (obiettivi\, attività\, risultati attesi\, indicatori di valutazione)\n• Partenariato e Reti: ricerca dei partner\, relazioni\, documentazione necessaria\n• Chiusura e consegna presentazione del progetto\n• Introduzione alle fasi di post-approvazione: gestione delle attività di progetto\, valutazione in itinere e finale\, elementi di rendicontazione\n• Esercitazione finale: simulazione della presentazione di un progetto mediante l’ applicazione di tutte le azioni precedentemente esaminate
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SUMMARY:AZIONI PNSD - CORSO D03
DESCRIPTION:CODICE\nTITOLO\nDESCRIZIONE\nORE IN PRE-SENZA\nORE ON-LINE\nLUOGO E PERIODO\n\n\nD03\nCreare oggetti di apprendimento multimediali e interattivi in HTML5 con il software autore JClic\nInstallare il programma JClic; operare con cartelle e files; conoscere l’interfaccia e le proprietà del programma; utilizzare le attività dell’applicazione (associazioni semplici e complesse\, memory\, esplorazione\, identificazione\, schermata informativa\, puzzle doppio\, puzzle a scambi\, puzzle a buchi\, completa il testo\, riempi gli spazi\, ordina gli elementi\, scrivi la risposta\, cruciverba\, crucipuzzle); usare le funzioni specifiche di distribuzione ed esportazione dei progetti realizzati. Numerosi esempi sono presenti nel repository della scuola (edilim1.altervista.org).\n8\n(4 incontri da 2 ore)\n4\nClasse 2D Scuola Primaria di Via di Castel Giuliano – \nLunedì 20 marzo – \nGiovedì 23 marzo – \nLunedì 27 marzo – \nGiovedì 30 marzo  – \nOre 16.45-18.45 \n \n\n\n\n  \nNote:\n1) il corso è a costo zero per la scuola e per i docenti;\n2) i corsisti sono invitati a usare i propri pc portatili negli incontri in presenza;\n3) compilare questo modulo via e-mail all’indirizzo g.musilli@libero.it entro venerdì 18 marzo 2017;\n4) con la conferma dell’iscrizione si riceveranno anche le istruzioni per scaricare e installare i primi materiali del corso;\n5) è previsto un numero massimo di partecipanti (25); in caso di superamento di questo limite\, farà fede l’ordine temporale di arrivo di questo modulo;\n6) un corso simile sarà attivato per giugno.
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SUMMARY:AZIONI PNSD - CORSO D03
DESCRIPTION:CODICE\nTITOLO\nDESCRIZIONE\nORE IN PRE-SENZA\nORE ON-LINE\nLUOGO E PERIODO\n\n\nD03\nCreare oggetti di apprendimento multimediali e interattivi in HTML5 con il software autore JClic\nInstallare il programma JClic; operare con cartelle e files; conoscere l’interfaccia e le proprietà del programma; utilizzare le attività dell’applicazione (associazioni semplici e complesse\, memory\, esplorazione\, identificazione\, schermata informativa\, puzzle doppio\, puzzle a scambi\, puzzle a buchi\, completa il testo\, riempi gli spazi\, ordina gli elementi\, scrivi la risposta\, cruciverba\, crucipuzzle); usare le funzioni specifiche di distribuzione ed esportazione dei progetti realizzati. Numerosi esempi sono presenti nel repository della scuola (edilim1.altervista.org).\n8\n(4 incontri da 2 ore)\n4\nClasse 2D Scuola Primaria di Via di Castel Giuliano \n– Lunedì 20 marzo \n– Giovedì 23 marzo \n– Lunedì 27 marzo \n– Giovedì 30 marzo \n– Ore 16.45-18.45\n\n\n\n  \nNote:\n1) il corso è a costo zero per la scuola e per i docenti;\n2) i corsisti sono invitati a usare i propri pc portatili negli incontri in presenza;\n3) compilare questo modulo via e-mail all’indirizzo g.musilli@libero.it entro venerdì 18 marzo 2017;\n4) con la conferma dell’iscrizione si riceveranno anche le istruzioni per scaricare e installare i primi materiali del corso;\n5) è previsto un numero massimo di partecipanti (25); in caso di superamento di questo limite\, farà fede l’ordine temporale di arrivo di questo modulo;\n6) un corso simile sarà attivato per giugno.
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DESCRIPTION:CODICE\nTITOLO\nDESCRIZIONE\nORE IN PRE-SENZA\nORE ON-LINE\nLUOGO E PERIODO\n\n\nD03\nCreare oggetti di apprendimento multimediali e interattivi in HTML5 con il software autore JClic\nInstallare il programma JClic; operare con cartelle e files; conoscere l’interfaccia e le proprietà del programma; utilizzare le attività dell’applicazione (associazioni semplici e complesse\, memory\, esplorazione\, identificazione\, schermata informativa\, puzzle doppio\, puzzle a scambi\, puzzle a buchi\, completa il testo\, riempi gli spazi\, ordina gli elementi\, scrivi la risposta\, cruciverba\, crucipuzzle); usare le funzioni specifiche di distribuzione ed esportazione dei progetti realizzati. Numerosi esempi sono presenti nel repository della scuola (edilim1.altervista.org).\n8\n(4 incontri da 2 ore)\n4\nClasse 2B Scuola Primaria di Via di Castel Giuliano \n– Giovedì 23 marzo \n– Lunedì 27 marzo \n– Giovedì 30 marzo \n– Lunedì  3 aprile \n– Ore 16.45-18.45\n\n\n\nNote:\n1) il corso è a costo zero per la scuola e per i docenti;\n2) i corsisti sono invitati a usare i propri pc portatili negli incontri in presenza;\n3) compilare questo modulo via e-mail all’indirizzo g.musilli@libero.it entro venerdì 18 marzo 2017;\n4) con la conferma dell’iscrizione si riceveranno anche le istruzioni per scaricare e installare i primi materiali del corso;\n5) è previsto un numero massimo di partecipanti (25); in caso di superamento di questo limite\, farà fede l’ordine temporale di arrivo di questo modulo;\n6) un corso simile sarà attivato per giugno.
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DESCRIPTION:CODICE\nTITOLO\nDESCRIZIONE\nORE IN PRE-SENZA\nORE ON-LINE\nLUOGO E PERIODO\n\n\nD03\nCreare oggetti di apprendimento multimediali e interattivi in HTML5 con il software autore JClic\nInstallare il programma JClic; operare con cartelle e files; conoscere l’interfaccia e le proprietà del programma; utilizzare le attività dell’applicazione (associazioni semplici e complesse\, memory\, esplorazione\, identificazione\, schermata informativa\, puzzle doppio\, puzzle a scambi\, puzzle a buchi\, completa il testo\, riempi gli spazi\, ordina gli elementi\, scrivi la risposta\, cruciverba\, crucipuzzle); usare le funzioni specifiche di distribuzione ed esportazione dei progetti realizzati. Numerosi esempi sono presenti nel repository della scuola (edilim1.altervista.org).\n8\n(4 incontri da 2 ore)\n4\nClasse 2B Scuola Primaria di Via di Castel Giuliano \n– Giovedì 23 marzo \n– Lunedì 27 marzo \n– Giovedì 30 marzo \n– Lunedì  03 aprile \n– Ore 16.45-18.45
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SUMMARY:Corso di formazione "La valutazione degli alunni BES" - Prof. Guido Dell'Acqua
DESCRIPTION:Lunedì 20/3/2017\, dalle ore 16\,45 alle 18\,45 presso l’ Aula Magna di via Satrico 27/E\, si terrà il corso di formazione sul tema “La Valutazione degli alunni BES” tenuto dal Prof. Guido Dell’Acqua della Direzione generale per lo Studente\, l’Integrazione e la Partecipazione del MIUR.\nIl corso è inserito nel Piano Triennale di Formazione del personale docente approvato dal Collegio Docenti dello scorso 22.2.2017. \nLa  valutazione nella scuola è un’operazione complessa\, intrinseca al processo di insegnamento/apprendimento\, che tiene conto di molte variabili e che avviene in vari momenti della vita scolastica. E’ un’operazione sia individuale (ogni docente valuta nella sua materia e nelle sue ore) che collegiale (il team/consiglio di classe prende una decisione collegiale sulla valutazione finale). \nSi tratta di un’ operazione delicata e complessa\, ancor più quando abbiamo a che fare con alunni che hanno difficoltà. \nL’ intervento del Prof. Guido Dell’Acqua fornirà utili elementi di riflessione e approfondimento su un’attività propria della funzione docente e che richiede sempre grande competenza e perizia.
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