SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE
KET FOR SCHOOLS
Corso di preparazione per il conseguimento della certificazione KET for Schools rilasciata dall’Università di Cambridge esami ESOL ( English for Speakers of Other Languages ). Il Cambridge Key English Test (KET) costituisce il primo livello degli esami di certificazione Cambridge per studenti di inglese L2, ed il conseguimento di tale certificazione prevede il raggiungimento di una competenza linguistica di livello A2, secondo i livelli definiti nel Quadro Comune di Riferimento Europeo, relativamente all’apprendimento-insegnamento delle lingue straniere.
L’iniziativa si propone di arricchire la biblioteca scolastica affinché i bambini possano essere stimolati nel loro cammino formativo attraverso la scoperta del libro e il piacere della lettura.
CORSO DI ITALIANO L2
Il progetto è finalizzato all’insegnamento dell’italiano come seconda lingua a uno o più studenti stranieri non italofoni. L’obiettivo principèale è favorire l’acquisizione delle competenze comunicative di base necessarie per la vita quotidiana e per la partecipazione attiva alle attività scolastiche.
LATINO VIVO
Il progetto intende fornire agli alunni delle classi terze, orientati verso gli studi liceali, una conoscenza degli elementi base della lingua latina e vuole essere un percorso graduale affinchè gli alunni possano avvicinarsi in modo piacevole e stimolante ad una lingua sconosciuta e da molti ritenuta “morta”.
DANTEDI’
Il progetto vuole far conoscere ai nostri alunni la figura del sommo poeta ” Dante Alighieri “. Valorizza l’opera dantesca attraverso lavori multidisciplinari che privilegeranno sia il punto di vista letterario che grafico-espressivo con la realizzazione di un ” festival d’istituto ” per la condivisione delle attività svolte in verticale, dall’infanzia alla secondaria di primo grado.
IL VOLO
La lettura è strumento indispensabile ad ogni individuo affinchè questi possa crescere e maturare; stimolando la fantasia e la creatività essa permette di librarsi metaforicamente in un volo fantastico che apre la mente e fa sentire liberi. Finalità principale del progetto è accompagnare i nostri alunni attraverso un percorso di lettura entusiasmante, divertente e soprattutto formativa, che abbia come obiettivo principale l’arricchimento del pensiero e lo sviluppo delle capacità espressive
POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE MATEMATICHE-LOGICHE E SCIENTIFICHE
SCUOLAMICA DELL’AMBIENTE
Iniziative ecolaboratoriali a scelta su sana e corretta alimentazione, rapporto con gli animali e ambiente nell’Oasi di Torre Flavia.
1,2,3…..RESPIRA!
Progetto didattico di educazione energetica promosso da Liquigas SpA, che da quest’anno si amplia e si ristruttura in un percorso triennale digitale pensato per accompagnare passo dopo passo tutte le classi della scuola secondaria di I grado.
USO E CONSAPEVOLEZZA DEL DENARO
Il progetto ha come finalità quella di sviluppare l’autonomia nell’uso quotidiano del denaro implementando un percorso formativo di tipo esperenziale efficace per concretizzare il concetto di inclusione nella sua forma più completa.
POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE ARTISTICHE E MUSICALI
ESSERE/I CIVILI E CREATIVI
Il progetto ha come finalità quello di sviluppare, nei ragazzi della scuola secondaria, attraverso l’utilizzo della disciplina artistica applicata all’educazione civica, la coscienza civica e la consapevolezza di essere cittadini responsabili e attivi del mondo.
EDUCAZIONE ALLE PARI OPPORTUNITA’, INCLUSIVITA’ DEGLI ALUNNI CHE NECESSITANO DI CURA DIDATTICO EDUCATIVA, PREVENZIONE VIOLENZA DI GENERE DA SVILUPPARE NEL CURRICOLO COME AREA INTEGRATA INTERDISCIPLINARE E TRASVERSALE.
CerAmica
Il laboratorio si basa sulla manipolazione dell’argilla e sull’apprendimento delle basilari tecniche per la creazione e la smaltatura di oggetti in ceramica. Lo scopo principale del progetto è quello di potenziare la manualità e lo sviluppo delle capacità creative di ogni singolo alunnoi attraveso la manipolazione dell’argilla. Si mira ad acquisire conoscenze tecniche e pratiche, a stimolare l’autostima e promuovere la scoperta sensoriale attraverso il contatto con i materiali. Il laboratorio avrà, inoltre, lo scopo di favorire l’inclusione e il benessere emotivo.
POTENZIAMENTO DELLE DISCIPLINE MOTORIE E SVILUPPO DI COMPORTAMENTI ISPIRATI AD UNO STILE DI VITA SANO
AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA DELLA PALLAVOLO
Il progetto relativo alla promozione della pallavolo, presente nel nostro Istituto da diversi anni, rappresenta per gli alunni uno strumento di crescita personale, culturale e sociale. Nello sport di squadra ci si confronta con se stessi e con i propri limiti, si sviluppano le capacità di relazione con l’altro e si costruisce il risultato sulla fatica fisica.
TREKKING E ORIENTEERING
E’ una pratica sportiva adatta a qualsiasi grado di scuola in quanto promuove la crescita personale degli alunni nella loro totalità. E’ una vera e propria opportunità per conoscere e vivere la natura, è una materia interdisciplinare perchè abbraccia tutte le discipline: italiano, scienze, geografia per lo studio e la descrizione degli ambienti, lettura e uso della bussola, utilizzo delle carte topografiche; educazione all’immagine per lo studio e la rappresentazione grafica delle mappe; matematica nell’interpretazione dei simboli, misurazione degli angoli e delle distanze applicando equivalenze e scale diverse, studio delle coordinate.
ETRUSKIADI
Progetto rivolto a tutto l’Istituto comprendente due parti: torneo di pallarilanciata per le classi prime con finale a febbraio e partecipazione di una rappresentanza maschile e femminile, gara di atletica leggera con la partecipazione di una rappresentanza maschile e femminile del triennio, la manifestazione si terrà ad aprile presso il campo di atletica leggera di Vigna di Valle.
IL MILLE DI MIGUEL
Il progetto prevede un incontro con gli organizzatori avente come oggetto le recenti olimpiadi e paralimpiadi di Tokio e una manifestazione sportiva di atletica nel mese di marzo presso il campo di atletica leggera ” Galli ” di Cerveteri.